中国人民大学教师教学发展改革项目意向征集书
为推动教育教学改革,探索符合时代发展和学校特色的教育规律及教学内容,解决学校教师教学发展中存在的问题,保证学校人才培养的高质量和高水平,特设立“中国人民大学教师教学发展改革项目”(以下简称“教师教学发展项目”)。2017年教师教学发展项目现面向全校教师征集意见。有关要求详细如下:
一、立项原则
(一)教师教学发展项目由教师教学发展中心根据国家及学校教师教学发展形势、任务和存在的问题,在广泛调研和征求意见的基础上,提出立项指南,明确重点资助项目的范围和要求。
(二)教师教学发展项目的立项选题要符合学校总体建设思路,要对学校教师教学发展工作具有指导意义,并能体现现代教学管理理念、教育制度和教学方法,推进高等教育的健康发展。
(三)注重教师教学发展项目的实践性,教学改革成果应是研究、实践的总结,能产生可预期成果,成果具有理论指导意义或应用价值。
二、指导思想
1.重点扶持和培养中青年科研骨干力量,严格执行项目申报的各项条件。
2.强调遴选高质量高水平的项目和学者,在总量控制的前提下,根据申报质量适度调整立项数量和资助经费额度。
3.在全校范围内择优立项,发挥学校专家评审组的推荐把关作用。
三、项目选题要求
项目围绕我校总体发展的战略规划,重点鼓励教师反思教学,推进教学学术研究,鼓励各专业教师积极研究教师教学发展。研究力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
四、项目成果及结项手续
除了结项报告之外,在以下结项方式中进行选择,并达到结项标准的即可结项。具体详见《中国人民大学教师教学发展改革项目管理办法》。
(一)在《中国人民大学核心期刊目录(2011修订版)》范围内的核心期刊上发表高水平教师教学发展研究论文1篇;
(二)在全校范围开设若干次示范公开课、观摩课,具体次数在立项申报书中应予明确;
(三)围绕项目主题主持若干次教学发展沙龙,具体次数在立项申报书中应予明确;
(四)项目负责人提出其他创意结项方式及结项标准,经专家委员会评审通过即可施行。
五、项目经费与项目完成期限
项目类别一览表
序号 |
项目类别 |
研究时间 |
金额 |
1 |
A类 |
3个月 |
0.5万~1万 |
2 |
B类 |
6个月 |
1万~2万 |
3 |
C类 |
9个月 |
2万~3万 |
六、时间安排
请各教学科研人员或教学管理人员于2017年3月20日之前将项目征集表电子版(非正式项目申请书)发至教师教学发展中心公邮ctd@ruc.edu.cn。教师教学发展中心将根据征集情况,发布立项指南,明确重点资助项目的范围和要求,各位老师正式提交项目申报书之后,经学校专家评审组评定立项。
七、联系人及联系方式
联 系 人:赵老师
联系电话:62510292
中心公邮:ctd@ruc.edu.cn
办公地点:国学馆411室
欢迎我校教师积极申报,有疑问请来电咨询。
中国人民大学教师教学发展中心
2017年3月3日